截至2019年末，通过对普通小学毕业生数，初等教育毕业生数，职业初中毕业生数，普通专科毕业生数，中等职业教育毕业生数，研究生毕业生数，成人小学毕业生数，普通初中毕业生数，初级中学毕业生数，网络专科毕业生数，普通高中完全中学毕业生数，工读学校毕业生数，成人专科毕业生数，高中阶段教育毕业生数，十二年一贯制普通高中毕业生数，技工学校毕业生数，普通初中完全中学毕业生数，普通高中毕业生数，初中阶段教育毕业生数，十二年一贯制普通小学毕业生数，扫盲班毕业生数，普通本专科毕业生数，职业高中毕业生数，高级中学毕业生数，特殊教育毕业生数，网络本科毕业生数，博士毕业生数，高中毕业生数，成人高中毕业生数，成人本科毕业生数，普通本科毕业生数，成人中专毕业生数，小学毕业生数，九年一贯制普通小学毕业生数，成人初中毕业生数，学前教育毕业生数，九年一贯制普通初中毕业生数，普通中专毕业生数，十二年一贯制普通初中毕业生数，中等教育毕业生数，硕士毕业生数，成人本专科毕业生数和网络本专科生毕业生数这几个指标的数据进行处理和分析，从而得到对各级各类学历教育毕业生数这一指标的直观感受，并生成相应的年度分析报告...
2019年关于各级各类学历教育毕业生数的数据分析报告pdf预览版2019年关于各级各类学历教育毕业生数的数据分析报告pdf完整版 
