模块痴呆症概述 学习目标 • 促进对痴呆症患者的尊重和尊严。 • 了解痴呆症的常见表现。 • 了解痴呆症的评估原则。 • 了解痴呆症的管理原则。 • 对痴呆症进行评估。 • 在与痴呆症患者互动时使用有效的沟通技巧。 • 评估和管理痴呆症患者的身体健康问题。 • 为痴呆症患者及其照顾者提供社会心理干预。 • 根据需要和适当的情况提供药物干预。 • 计划和执行痴呆症的后续行动。 • 在适当和可行的情况下，请咨询专家并与外部机构联系。关键信息 • 痴呆症不是衰老的正常部分。 • 痴呆症通常是进行性的，随着时间的推移会变得更糟。 • 老年人的抑郁和谵妄症状可能与痴呆症状相似，因此，全面评估和定期随访至关重要。 • 评估照顾者的压力和社会心理健康并提供社会心理支持至关重要。 • 可以做很多事情来改善痴呆症患者及其照顾者的症状和生活状况。 • 心理社会干预是痴呆症患者的一线治疗选择；不应常规考虑药物干预。 • 痴呆症的行为和心理症状可能会让患者和护理人员非常痛苦。因此，制定针对这些症状的治疗计划至关重要。 • 应至少每三个月计划一次随访。 293 2. 痴呆症评估 了解痴呆症的评估原则 60 分钟 课程 学习目标 时长 培训活动 1. 痴呆症简介 促进对痴呆症患者的尊重和尊严 30 分钟 30 分钟 了解痴呆症的常见表现 了解痴呆症如何影响一个人他们的照顾者和家人的生活及其生活 知道为什么痴呆症是一个公共卫生问题，并了解如何在非专业卫生环境中进行管理 对痴呆症进行评估 在与痴呆症患者的互动中使用有效的沟通技巧 30 分钟 评估患者的需求照顾者 评估和管理痴呆症的身体健康问题 推荐专家并在适当和可用的情况下与外部机构联系 活动 1 个人故事 讲述个人故事，向参与者介绍痴呆症患者的感受 演示文稿以补充个人故事 使用 PowerPoint演示以促进结构编辑讨论 • 痴呆症的症状 • 痴呆症的原因 • 痴呆症如何影响一个人的生活 • 为什么它是公共卫生优先事项 活动 2 反思照顾痴呆症患者 让参与者有机会使用 mhGAPIG 总图来反思时代他们曾照顾过痴呆症患者 活动 3 视频演示 评估痴呆症 使用视频演示角色扮演来展示评估并让参与者注意 • 评估原则（所有方面 • 有效的沟通技巧（内容和涵盖的内容）如何完成） 活动 4角色扮演评估反馈和反思 3....
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