在利比里亚，经常旷课和辍学被认为是优质教育的关键障碍。尽管国家政治行动者承认缺勤是优质教育的主要障碍，但关于影响该国教师出勤率的因素（包括社区和学校层面的国家政策和实践）的研究仍然很少。此外，人们对冠状病毒大流行的直接和间接方式以及为遏制它而采取的措施对小学教师的影响缺乏了解。本次教学时间研究旨在填补这些知识空白。该报告就 COVID-19 危机如何加剧影响教师出勤率和完成任务时间的现有教育系统挑战提供了宝贵的见解。它还收集和加强影响小学教师出勤率各个方面的因素的证据基础，为教师政策的设计和实施提供信息。... Time to Teach：了解利比里亚小学的教师出勤率和任务时间pdf预览版 Time to Teach：了解利比里亚小学的教师出勤率和任务时间pdf完整版
