首页
国内报告
国内综合报告
国内宏观报告
国内行业报告
经济指标排名
国际报告
国际综合报告
国别研究报告
政策法规
国际条约
国别法规
国内政策
国别政策
即时分析
国际社交舆情
国际新闻舆情
数据库
国际贸易数据库
宏观经济数据库
境外投资数据库
行业数据资源库
检索报告
检索
电子商务
固定资产投资
餐饮
国民经济
数码产品
投资
互联网金融
2022年中国中小学教育信息化行业研究报告
相关行业
:
互联网及IT
教育培训
报告地区
:
浙江省
发布时间
:
2022年03月28日
从需求端来看,本报告聚焦于中小学不同于其他学校类型(如幼儿园、职业院校、高校)的特色业务场景,关注业务场景下各行为主体的需求痛点,包括教育教学和管理服务两大部分,覆盖课堂教学、教师备课、学生作业、考试测评、课后服务、走班排课和生涯规划。从供给端来看,本报告从中小学教育信息化核心建设内容的角度出发,重点研究基础设施、数字资源、师生应用和教育平台,关注各类供应商的发展现状及竞争策略。...
2022年中国中小学教育信息化行业研究报告pdf预览版
2022年中国中小学教育信息化行业研究报告pdf完整版
展开
试浏览已结束,继续查看需
查看全文
报告扩展
人工智能“冲击波”来临,未来我们该如何教育孩子?
2019年中国教育信息化行业研究报告
2019年中国AI+教育行业发展研究报告
2017年中国B2B2C在线教育平台行业研究报告
2018年中国人工智能自适应教育行业研究报告
2017年中国直播互动教育行业研究报告
2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察
2017年中国中小学在线作业用户洞察报告-简版
中国中小学教育信息化行业研究报告:打通教育最后一公里
2020年中国K12在线大班行业研究报告
↑
回到顶部
公众号
联系我们