截至2021年末，通过对高等教育专任教师数，普通高等学校专任教师数，本科院校专任教师数，专科院校专任教师数，职业技术学院专任教师数，其他机构，独立学院专任教师数，成人高等学校专任教师数，民办的其他高等教育机构专任教师数，中等教育专任教师数，高中阶段教育专任教师数，高中专任教师数，普通高中专任教师数，普通高中完全中学专任教师数，高级中学专任教师数，十二年一贯制普通高中专任教师数，成人高中专任教师数，中等职业教育专任教师数，普通中专专任教师数，成人中专专任教师数，职业高中专任教师数，技工学校专任教师数，初中阶段教育专任教师数，普通初中专任教师数，初级中学专任教师数，九年一贯制普通初中专任教师数，十二年一贯制普通初中专任教师数，普通初中完全中学专任教师数，职业初中专任教师数，成人初中专任教师数，初等教育专任教师数，普通小学专任教师数，小学专任教师数，九年一贯制普通小学专任教师数，十二年一贯制普通小学专任教师数，成人小学专任教师数，扫盲班专任教师数，工读学校专任教师数，特殊教育专任教师数和学前教育专任教师数这几个指标的数据进行处理和分析，从而得到对各级各类学校专任教师数这一指标的直观感受，并生成相应的年度分析报告...
2021年关于各级各类学校专任教师数的数据分析报告pdf预览版2021年关于各级各类学校专任教师数的数据分析报告pdf完整版 
