在世界各地，年轻人重新定义了公民参与，使其更加包容以数字为媒介的互动形式。
Digital civic engagement by youth can include digital instances of more conventional hallmarks of civic engagement, such as reading and circulating news, writing emails to an elected representative or community organization (or interacting with them on social media), or belonging to a campus or community在线组。早年接触公民问题和公民教育有助于培养未来参与的公民行为者，而社会政治赋权与年轻人的自尊和福祉有关。
借助易于访问和使用的数字媒体创建和编辑工具，许多青年还参与数字空间以发展他们的公民身份并以创造性的方式表达他们的政治立场，包括通过视频、模因和艺术品来声称可能不是在传统的公民空间中为他们提供。这种动态正在重新构想“政治”的概念。
随着学者和从业者对理解和评估此类数字公民参与的新方法进行理论化，本文旨在收集证据并解释可用的分析框架，以帮助联合国儿童基金会和其他与年轻人合作的组织了解这一迅速兴起的青少年参与领域。
本分析通过询问参与的性质和维度、数字公民参与的促成因素和制约因素，以及研究支持年轻人参与时的一些关键考虑因素，概述了年轻人数字公民参与这一主题的相关研究。
我们建议政策制定者、与儿童和青少年合作的组织或任何其他有兴趣创造更多机会以这种方式吸引年轻人的人遵守以下准则：...
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